04.03.14г. на базе ГУО « Специальный д/с №9  г. Бобруйска  для детей с тяжелыми нарушениями речи» состоялось заседание  постоянно действующего семинара для заместителей заведующих, воспитателей специальных групп «Особый ребенок» на тему: «Изобразительная деятельность  как средство коррекции и развития  личности ребенка с особенностями психофизического развития». Вниманию присутствующих была представлена панорама опыта  работы педагогов детского сада №9.

        Участники семинара ознакомились  с организацией адаптивного пространства ГУО «Специальный д/с №9 г. Бобруйска  для детей с тяжелыми нарушениями речи» (с  использованием детских творческих работ в технике  квиллинг, тестопластика, вытинанка, коллаж). Неподдельный интерес вызвала творческая выставка детских работ «Вытинанка-чудеса из бумаги», выполненная ребятами группы «Сказка» (воспитатель Навицкая Е.В.). Присутствующие  педагоги имели возможность увидеть и принять непосредственное участие  в мастер-классах по использованию техники квиллинг (воспитатель Апсит О.Э.), тестопластика (воспитатель Давидюк Т.М.), вытинанка (воспитатель Навицкая Е.В.)  в коррекционно-развивающей работе с детьми. В ходе проведения открытого просмотра занятия по лепке (воспитатель Сытько И.Н.) участники семинара ознакомились с применением специальных методов и приемов работы по активизации речевой деятельности воспитанников. В ходе презентации опыта   по использованию метода проекта как способа организации работы по ознакомлению воспитанников  с изобразительным искусством (воспитатель Стельмак Е.В., учитель-дефектолог Телепень Т.С.) участниками семинара было высказано единое мнение о практической направленности и ценности данного метода.   

        При подведении итогов работы  семинара  было отмечено разнообразие представленных  форм работы с воспитанниками,  значимость используемых арт-технологий, а живой интерес в глазах детей, радость и гордость за созданное  своими руками  чудо явилось подтверждением  не зря проделанной работы.